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The Tech celebra el Mes de la Historia de la Mujer
March 5, 2025
Destacando líderes de STEAM contemporáneos
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¡Dato curioso! El Mes de la Historia de la Mujer se originó en el Norte de la Bahía como celebración local en Santa Rosa. En 1978, Education Task Force of the Sonoma County Commission on the Status of Women organizó una “Semana de la Historia de la Mujer” para honrar las contribuciones de mujeres. Escogieron la semana del 8 de marzo para alinearse con el Día Internacional de la Mujer. La idea ganó terreno rápidamente y otras comunidades a través del país comenzaron a celebrar su propia Semana de la Historia de la Mujer. En febrero de 1980, el Presidente Jimmy Carter publicó la primera Proclamación Presidencial designando la semana del 8 de marzo como la Semana Nacional de la Historia de la Mujer. Hoy en día, el éxito y los logros de mujeres inspiradoras son celebrados en todo el mundo.
En honor al Mes de la Historia de la Mujer y el Día Internacional de la Mujer (8 de marzo), estamos destacando cuatro mujeres notables que impulsan el cambio en la ciencia y la tecnología. Estas mujeres están siendo celebradas por su trabajo innovador e impactante para hacer del mundo un lugar mejor.
Kareen Rivas
Kareen Rivas es una maestra de 2o grado quien integra STEAM y aprendizaje socioemocional (SEL, por sus siglas en inglés) en su salón en el distrito escolar Alum Rock. A ella le apasiona apoyar el desarrollo del carácter de los estudiantes al mismo tiempo que su crecimiento académico. En colaboración con sus colegas, Rivas ha diseñado clases diarias que integran tecnología, arte, lectura, escritura y aprendizaje socioemocional para crear una experiencia significativa para los estudiantes enfocándose en equidad y compromiso.
En los últimos dos años, Rivas ha sido nominada como Maestra del Año en su escuela. Como Tech Fellow quien participó en Tech Academies, ella ha dirigido sesiones de desarrollo profesional para compartir sus conocimientos con colegas y líderes escolares. Ver el entusiasmo de otros educadores en llevar más innovación al salón de clases ha sido una experiencia muy satisfactoria para ella. Hasta ahora, Rivas ha presentado cuatro retos STEAM que usan el Proceso de Diseño de Innovación y el marco GRASP para sus estudiantes. Su momento de enseñanza favorito ha sido oír el entusiasta “¡Sí!” de los estudiantes cada vez que ella anuncia “¡Es la hora de STEAM!”, un recordatorio pequeño pero poderoso para ella de su emoción y deseo de aprendizaje práctico.
¿Estás buscando ideas para incluir más empatía y colaboración en tu ambiente de aprendizaje en el salón de clases o en tu hogar?
Ayodele Thomas, Ph.D
La Dra. Ayodele Thomas es la directora ejecutiva del programa Dr. Frank S. Green Scholars que ayuda a los jóvenes de ascendencia africana en las comunidades del Área de la Bahía de San Francisco para que cursen con éxito educación superior en áreas STEM, sean modelos positivos en sus comunidades y colaboren con ellas. La Dra. Thomas fue la primera mujer afroamericana en obtener un doctorado en ingeniería eléctrica de Stanford University y tiene más de 30 años de experiencia en diversidad, equidad e inclusión, dirigiendo proyectos con impacto en estas áreas.
Durante 8 años, ha servido en la Junta Directiva para Stephanie Brown Cadet Foundation, la cual provee becas a graduados de Preparatoria quienes sobresalgan en voluntariado. Ella es vicerrectora asociada de Office of IDEAL Advancement en Stanford University y antes sirvió como la primera vicepresidenta asociada para diversidad, equidad, inclusión y pertenencia de recursos humanos de la universidad (2021-2024) y como instructora por más de 15 años.
Aprende más sobre la Dra. Thomas y Greene Scholars en: https://www.greenescholars.org/
Charlie Warner
Charlie Warner es estudiante de ingeniería mecánica en San José State University (SJSU) y gran defensora de la diversidad en STEM. Se dedica a empoderar a las mujeres para que alcancen su potencial completo como ingenieras y líderes. En FY24, Warner sirvió como presidenta de la Sociedad de Mujeres Ingenieras (SWE, por sus siglas en inglés) en SJSU, dirigiendo una junta directiva de aproximadamente 50 miembros. Bajo su liderazgo, SWE-SJSU administró exitosamente 10 comités cuyo trabajo fue inspirar a las mujeres para que sobresalgan en STEM e ingeniería.
Warner comenzó su trayecto académico en Ohlone College, donde también sirvió como presidenta de SWE. Más tarde se trasladó a SJSU para continuar sus estudios y desarrollar su pasión por la ingeniería.
Aprende más sobre los logros de Warner en: https://www.linkedin.com/in/charliewarnerr/
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Hayat Sindi, Ph.D
La Dra. Hayat Sindi tiene un doctorado en biotecnología de University of Cambridge, lo que la hace una de las primeras mujeres de Arabia Saudita en lograr un nivel tan alto de éxito académico en esa área. Ella es mejor conocida por su trabajo pionero en el desarrollo de herramientas de diagnóstico accesibles, especialmente para la detección de enfermedades tales como cáncer y diabetes. En 2009, cofundó Diagnostics for All, una compañía enfocada en crear exámenes de diagnóstico de bajo costo y fáciles de usar, sobre todo para comunidades desatendidas.
La Dra. Sindi también ha sido una defensora líder para la ciencia y la tecnología con el fin de acortar la distancia entre la innovación científica y el impacto en el mundo real. Como modelo para mujeres jóvenes en la ciencia, la Dra. Sindi ha sido una firme defensora de las mujeres en STEM y anima a las mujeres jóvenes a que cursen carreras en STEM, ayudando a eliminar las barreras sociales que estorben el avance de las mujeres en estas áreas. Ella se convirtió en la primera mujer de Arabia Saudita en ser nombrada miembro del grupo asesor de las Naciones Unidas para el avance de las mujeres y la tecnología. A través de su investigación, mentoría y defensa para la salud global y la innovación tecnológica, la Dra. Sindi continúa inspirando generaciones futuras de mujeres y científicas.
Aprende más sobre el trabajo de la Dra. Sindi en: https://education.nationalgeographic.org/resource/explorer-profile-hayat-sindi-biotechnologist/